Desde la Dirección de Educación y desde la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software, que funciona en el nivel secundario de la Escuela Municipal (Av. Perón 2698), se informa la fecha de inscripción para el período 2024.
La misma comienza el 14 y 15 de diciembre de 2023. Es una propuesta de formación de nivel superior (terciaria), pública y gratuita.
Por cualquier duda o consulta asistir desde 19 a 21 horas a la Escuela Municipal Campero de Adami. Ingresar por entrada de Avenida Perón y dirigirse a las oficinas de la Tecnicatura Superior de Desarrollo de Software.
La entrada Yerba Buena: están abiertas las inscripciones para la Tecnicatura superior en Desarrollo de Software se publicó primero en Radio 21 Tucumán.
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Desde la Dirección de Educación y desde la Tecnicatura Superior en Desarrollo de Software, que funciona en el nivel secundario de la Escuela Municipal (Av. Perón 2698), se informa la fecha de inscripción para el período 2024.
La misma comienza el 14 y 15 de diciembre de 2023. Es una propuesta de formación de nivel superior (terciaria), pública y gratuita.
Por cualquier duda o consulta asistir desde 19 a 21 horas a la Escuela Municipal Campero de Adami. Ingresar por entrada de Avenida Perón y dirigirse a las oficinas de la Tecnicatura Superior de Desarrollo de Software.
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La Dirección de educación informa que está abierta la inscripción 2024 para aquellos empleados municipales que estén interesados en cursar y o culminar sus estudios secundarios de manera virtual, este es un beneficio que otorga la Municipalidad de Yerba Buena a sus empleados.
Fue una iniciativa del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, a través del Programa de educación a distancia Adultos 2.000, al que se sumó la Municipalidad de Yerba Buena desde el año 2021.
Esta lanzamiento cuenta con la aprobación del Consejo Federal de Educación (RESOLUCIÓN N° 1536/GCABA/SED/98 y RESOLUCIÓN N° 1386 /GCABA/SED/03).
En la Municipalidad hay muchos empleados que tienen sus estudios secundarios incompletos, y con la complicación de no poder asistir a clases presenciales debido a sus responsabilidades laborales. Para quienes sean empleados municipales y estén interesados en la propuesta, podrán inscribirse desde el 1ro al 10 diciembre de 2024 o del 19 al 29 de febrero de 2024 por sistema SIU Guaraní.
Por dudas o consultas dirigirse a Dirección de Educación -Belgrano 51, Yerba Buena, Galería Los Troncos (altos) a comunicarse telefónicamente al 4533619.
La entrada “Termina la Secundaria 2024″: inscripciones abiertas para empleados municipales se publicó primero en Radio 21 Tucumán.
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La Dirección de educación informa que está abierta la inscripción 2024 para aquellos empleados municipales que estén interesados en cursar y o culminar sus estudios secundarios de manera virtual, este es un beneficio que otorga la Municipalidad de Yerba Buena a sus empleados.
Fue una iniciativa del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, a través del Programa de educación a distancia Adultos 2.000, al que se sumó la Municipalidad de Yerba Buena desde el año 2021.
Esta lanzamiento cuenta con la aprobación del Consejo Federal de Educación (RESOLUCIÓN N° 1536/GCABA/SED/98 y RESOLUCIÓN N° 1386 /GCABA/SED/03).
En la Municipalidad hay muchos empleados que tienen sus estudios secundarios incompletos, y con la complicación de no poder asistir a clases presenciales debido a sus responsabilidades laborales. Para quienes sean empleados municipales y estén interesados en la propuesta, podrán inscribirse desde el 1ro al 10 diciembre de 2024 o del 19 al 29 de febrero de 2024 por sistema SIU Guaraní.
Por dudas o consultas dirigirse a Dirección de Educación -Belgrano 51, Yerba Buena, Galería Los Troncos (altos) a comunicarse telefónicamente al 4533619.
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La ministra de Educación, Susana Montaldo, brindó precisiones en relación al fin del ciclo lectivo 2023. En este sentido, aseguró que con el objetivo de asegurar la participación de todos los integrantes de la comunidad educativa y evitar la concurrencia a clases en períodos de altas temperaturas, los actos oficiales por la finalización de clases se realizarán "el día jueves 7 de diciembre por la mañana en la Escuela Monteagudo; y en la Escuela Ricardo Jaime Freyre de San Andrés por la tarde".
Por otra parte, aseguró que las prioridades del Ministerio de Educación girarán en torno a mejorar la condición docente y el estado edilicio. "Tuvimos una reunión con Obras Públicas y con el Ministerio de Interior para organizar el aprestamiento, una de las prioridades es que las escuelas estén en condiciones y es un desafío porque estamos viviendo una situación económica difícil en el país, entonces todos tenemos que colaborar", detalló.
"Hay un porcentaje de escuelas que necesitan, además de desmalezamiento, el cuidado en el verano que es semanal. Para todo esto, es que estamos conviniendo con intendentes y comisionados comunales para optimizar el trabajo de construcciones escolares e infraestructura escolar", cerró la ministra.
La entrada Los actos de fin de ciclo lectivo se realizarán el 7 de diciembre se publicó primero en Radio 21 Tucumán.
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La ministra de Educación, Susana Montaldo, brindó precisiones en relación al fin del ciclo lectivo 2023. En este sentido, aseguró que con el objetivo de asegurar la participación de todos los integrantes de la comunidad educativa y evitar la concurrencia a clases en períodos de altas temperaturas, los actos oficiales por la finalización de clases se realizarán "el día jueves 7 de diciembre por la mañana en la Escuela Monteagudo; y en la Escuela Ricardo Jaime Freyre de San Andrés por la tarde".
Por otra parte, aseguró que las prioridades del Ministerio de Educación girarán en torno a mejorar la condición docente y el estado edilicio. "Tuvimos una reunión con Obras Públicas y con el Ministerio de Interior para organizar el aprestamiento, una de las prioridades es que las escuelas estén en condiciones y es un desafío porque estamos viviendo una situación económica difícil en el país, entonces todos tenemos que colaborar", detalló.
"Hay un porcentaje de escuelas que necesitan, además de desmalezamiento, el cuidado en el verano que es semanal. Para todo esto, es que estamos conviniendo con intendentes y comisionados comunales para optimizar el trabajo de construcciones escolares e infraestructura escolar", cerró la ministra.
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El Instituto de Maternidad “Nuestra Señora de las Mercedes” conmemoró de forma anticipada la fecha establecida para concientizar y tomar acciones contra la violencia de género. En la oportunidad se ofrecieron talleres preventivos para la población hospitalaria e intervenciones artísticas de la mano de una narradora y una artista plástica, con iniciativas destinadas a sensibilizar y movilizar a la comunidad para combatir este flagelo.
En este contexto, la psicóloga perteneciente a la Dirección de Salud Mental y Adicciones del Siprosa, Carolina Salim, comentó que, desde el Programa de Abordaje Integral de la Violencia de dicha dirección, se trabaja de manera sostenida para acompañar todas las iniciativas que promueven fechas tan importantes como esta, que conmemora una lucha para prevenir la violencia hacia las mujeres.
“En esta fecha, que no es de festejo, desde el programa, más allá de que tenemos diferentes líneas de articulación con los servicios, tratamos de acompañar y de apoyar con folletería, con transmisión a los equipos que son una gran red para la prevención. El enfoque principal es reconocer para las y los pacientes, que esta problemática debe ser fundamental para la salud pública, como lo fue la pandemia, nosotros vamos a trabajar en lo que son los efectos de la violencia que hace un tiempo no estaba reconocida como problemática sanitaria”, sostuvo.
Siguiendo esta línea, Salim puntualizó que después de un reconocimiento de la OPS en el año 1995, se determinó que los efectos de la violencia son efectos de la salud: “Por esto es esencial avanzar, priorizar en las consultas de salud alguna instancia de la problemática y eso nos lleva a articular con los otros sectores de la provincia y la Nación también. Siempre pretendemos que se visibilice mucho más, que se registren los casos de mejor forma y nos manejamos con una estadística muy similar a la internacional, que establece que, una de cada tres mujeres, han sufrido o sufren situaciones de violencia”.
La jefa de la Unidad de Salud Mental de la Maternidad “Nuestra Señora Mercedes”, psicóloga Sofía Casella, detalló que se brindan una serie de talleres preventivos desde las 8:30 horas en las unidades de internación y en las salas de espera con los pacientes y las familias, así como con los profesionales: “Este año el lema apunta a que todos tenemos un rol para actuar en la prevención de la violencia, por eso poder hablar de esta temática, develar lo que conocen las mujeres acerca de violencia, cuáles son sus formas y las posibilidades de prevenirlas desde salud, justicia y desde el rol personal de cada paciente y familia”.
Por medio de la escucha, agregó Casella, la tarea es no dejar a la mujer sola, aunque se sienta o esté aislada, seguir estando presente y poder desterrar los mitos que existen con respecto a la violencia: “La idea es poder trabajar esos discursos, por ejemplo, la idea de que la violencia existe solamente en los sectores más bajos, o que solo es física y que no existen la violencia psicológica, verbal, económica, simbólica, cuando en realidad está presente en todos los niveles socioeconómicos, desde el noviazgo”.
“El 'me cela y está tan pendiente de mí y de donde estoy', los pedidos de ubicación y tantas otras acciones son formas de manipulación y de control que deben alertar y ser prevenidas. El abordaje que se ofrece desde Maternidad es integral, se llega por guardia, se contacta con salud mental y reciben si lo desean una entrevista de contención; también contamos con un equipo de asesoramiento jurídico especializado en la temática que trabaja brindando un asesoramiento inmediato a la mujer sobre cómo realizar una denuncia en el caso de que sea mayor de edad y si es menor se la realiza a nivel institucional”, continuó explicando.
Edith Díaz Yurko es artista plástica y se sumó a la jornada diseñando un lienzo en el cual se plasmó la frase: “Todos tenemos un rol para actuar” y una mano inclusiva en la cual todas las participantes de la jornada pudieran plasmar sus pensamientos y sensaciones.
“Poder visibilizar en esta mano en la cual todas las mujeres y todos los participantes de esta jornada pueden expresarse, es también formar parte de esta mano de acción en la que estamos todas poniendo nuestro granito de arena para eliminar la violencia contra las mujeres. Hoy somos todos parte y queremos hacer escuchar nuestro sentir en cuanto a esta lucha que es de todos los días, pero que hoy particularmente se recuerda con el peso y la importancia que tiene a nivel internacional”, reflexionó.
La entrada Concientización sobre la Violencia contra las Mujeres y Disidencias se publicó primero en Radio 21 Tucumán.
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El Instituto de Maternidad “Nuestra Señora de las Mercedes” conmemoró de forma anticipada la fecha establecida para concientizar y tomar acciones contra la violencia de género. En la oportunidad se ofrecieron talleres preventivos para la población hospitalaria e intervenciones artísticas de la mano de una narradora y una artista plástica, con iniciativas destinadas a sensibilizar y movilizar a la comunidad para combatir este flagelo.
En este contexto, la psicóloga perteneciente a la Dirección de Salud Mental y Adicciones del Siprosa, Carolina Salim, comentó que, desde el Programa de Abordaje Integral de la Violencia de dicha dirección, se trabaja de manera sostenida para acompañar todas las iniciativas que promueven fechas tan importantes como esta, que conmemora una lucha para prevenir la violencia hacia las mujeres.
“En esta fecha, que no es de festejo, desde el programa, más allá de que tenemos diferentes líneas de articulación con los servicios, tratamos de acompañar y de apoyar con folletería, con transmisión a los equipos que son una gran red para la prevención. El enfoque principal es reconocer para las y los pacientes, que esta problemática debe ser fundamental para la salud pública, como lo fue la pandemia, nosotros vamos a trabajar en lo que son los efectos de la violencia que hace un tiempo no estaba reconocida como problemática sanitaria”, sostuvo.
Siguiendo esta línea, Salim puntualizó que después de un reconocimiento de la OPS en el año 1995, se determinó que los efectos de la violencia son efectos de la salud: “Por esto es esencial avanzar, priorizar en las consultas de salud alguna instancia de la problemática y eso nos lleva a articular con los otros sectores de la provincia y la Nación también. Siempre pretendemos que se visibilice mucho más, que se registren los casos de mejor forma y nos manejamos con una estadística muy similar a la internacional, que establece que, una de cada tres mujeres, han sufrido o sufren situaciones de violencia”.
La jefa de la Unidad de Salud Mental de la Maternidad “Nuestra Señora Mercedes”, psicóloga Sofía Casella, detalló que se brindan una serie de talleres preventivos desde las 8:30 horas en las unidades de internación y en las salas de espera con los pacientes y las familias, así como con los profesionales: “Este año el lema apunta a que todos tenemos un rol para actuar en la prevención de la violencia, por eso poder hablar de esta temática, develar lo que conocen las mujeres acerca de violencia, cuáles son sus formas y las posibilidades de prevenirlas desde salud, justicia y desde el rol personal de cada paciente y familia”.
Por medio de la escucha, agregó Casella, la tarea es no dejar a la mujer sola, aunque se sienta o esté aislada, seguir estando presente y poder desterrar los mitos que existen con respecto a la violencia: “La idea es poder trabajar esos discursos, por ejemplo, la idea de que la violencia existe solamente en los sectores más bajos, o que solo es física y que no existen la violencia psicológica, verbal, económica, simbólica, cuando en realidad está presente en todos los niveles socioeconómicos, desde el noviazgo”.
“El 'me cela y está tan pendiente de mí y de donde estoy', los pedidos de ubicación y tantas otras acciones son formas de manipulación y de control que deben alertar y ser prevenidas. El abordaje que se ofrece desde Maternidad es integral, se llega por guardia, se contacta con salud mental y reciben si lo desean una entrevista de contención; también contamos con un equipo de asesoramiento jurídico especializado en la temática que trabaja brindando un asesoramiento inmediato a la mujer sobre cómo realizar una denuncia en el caso de que sea mayor de edad y si es menor se la realiza a nivel institucional”, continuó explicando.
Edith Díaz Yurko es artista plástica y se sumó a la jornada diseñando un lienzo en el cual se plasmó la frase: “Todos tenemos un rol para actuar” y una mano inclusiva en la cual todas las participantes de la jornada pudieran plasmar sus pensamientos y sensaciones.
“Poder visibilizar en esta mano en la cual todas las mujeres y todos los participantes de esta jornada pueden expresarse, es también formar parte de esta mano de acción en la que estamos todas poniendo nuestro granito de arena para eliminar la violencia contra las mujeres. Hoy somos todos parte y queremos hacer escuchar nuestro sentir en cuanto a esta lucha que es de todos los días, pero que hoy particularmente se recuerda con el peso y la importancia que tiene a nivel internacional”, reflexionó.
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Son 13 las facultades que brindan una oferta académica de pregrado y grado. Los interesados pueden consultar en los sitios oficiales de cada centro de estudios.
En esta época del año es habitual encontrarse con miles de jóvenes que están a punto de finalizar los estudios secundarios, por lo que comienzan a indagar en las diversas propuestas que tiene el campo de formación profesional. Una de las instituciones más consultadas es la Universidad Nacional de Tucumán que cuenta con 13 unidades académicas, y más de 100 carreras de pregrado y grado.
Con una historia centenaria, la Casa Terán es considerada madre de universidades y se impone en el norte argentino. Es que hasta la fecha son miles los jóvenes que transitaron sus aulas obteniendo un título profesional con enseñanza de calidad. En este sentido, la nota propone un recorrido por ExpoUNT una propuesta virtual que permite con un solo clic estar al tanto de toda la oferta académica para el ciclo lectivo 2024.
La entrada Se encuentra abierta la inscripción 2024 para ingresar a la UNT se publicó primero en Radio 21 Tucumán.
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Son 13 las facultades que brindan una oferta académica de pregrado y grado. Los interesados pueden consultar en los sitios oficiales de cada centro de estudios.
En esta época del año es habitual encontrarse con miles de jóvenes que están a punto de finalizar los estudios secundarios, por lo que comienzan a indagar en las diversas propuestas que tiene el campo de formación profesional. Una de las instituciones más consultadas es la Universidad Nacional de Tucumán que cuenta con 13 unidades académicas, y más de 100 carreras de pregrado y grado.
Con una historia centenaria, la Casa Terán es considerada madre de universidades y se impone en el norte argentino. Es que hasta la fecha son miles los jóvenes que transitaron sus aulas obteniendo un título profesional con enseñanza de calidad. En este sentido, la nota propone un recorrido por ExpoUNT una propuesta virtual que permite con un solo clic estar al tanto de toda la oferta académica para el ciclo lectivo 2024.
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Directivos podrán contar con personal de limpieza durante el feriado nacional para asegurar el funcionamiento regular de las escuelas el 21 de noviembre.
En vísperas de las Elecciones Generales programadas para el domingo 19 de noviembre en todo el país, el Ministerio de Educación de la provincia de Tucumán ha tomado medidas para garantizar la continuidad de las clases en las escuelas afectadas por el acto eleccionario. Esta medida busca asegurar que, tras el proceso electoral, los alumnos y docentes encuentren las condiciones adecuadas para retomar sus actividades educativas sin contratiempos.
Según la información proporcionada por el Ministerio, los establecimientos de gestión pública y privada retomarán sus actividades normalmente el martes 21 de noviembre. Para facilitar esto, los directivos de las escuelas y colegios afectados tendrán a su disposición el personal responsable de la limpieza de los edificios escolares durante el feriado nacional del 20 de noviembre.
La resolución correspondiente, firmada por la ministra de Educación, Ester Susana Montaldo, y la secretaria de Estado de Educación, María Gabriela Gallardo, faculta a las autoridades escolares a afectar al personal auxiliar el lunes 20 de noviembre y otorgar los descansos compensatorios necesarios.
La entrada Elecciones 2023: las escuelas retomarán sus actividades el martes 21 se publicó primero en Radio 21 Tucumán.
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Directivos podrán contar con personal de limpieza durante el feriado nacional para asegurar el funcionamiento regular de las escuelas el 21 de noviembre.
En vísperas de las Elecciones Generales programadas para el domingo 19 de noviembre en todo el país, el Ministerio de Educación de la provincia de Tucumán ha tomado medidas para garantizar la continuidad de las clases en las escuelas afectadas por el acto eleccionario. Esta medida busca asegurar que, tras el proceso electoral, los alumnos y docentes encuentren las condiciones adecuadas para retomar sus actividades educativas sin contratiempos.
Según la información proporcionada por el Ministerio, los establecimientos de gestión pública y privada retomarán sus actividades normalmente el martes 21 de noviembre. Para facilitar esto, los directivos de las escuelas y colegios afectados tendrán a su disposición el personal responsable de la limpieza de los edificios escolares durante el feriado nacional del 20 de noviembre.
La resolución correspondiente, firmada por la ministra de Educación, Ester Susana Montaldo, y la secretaria de Estado de Educación, María Gabriela Gallardo, faculta a las autoridades escolares a afectar al personal auxiliar el lunes 20 de noviembre y otorgar los descansos compensatorios necesarios.
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El Honorable Consejo Superior en sesión ordinaria de este martes, presidida por la Vicerrectora, Dra. Mercedes Leal, adhirió por unanimidad al documento aprobado durante la reunión del Comité Ejecutivo ampliado del CIN (Consejo Interuniversitario Nacional) de la que participó el Rector, Ing. Sergio José Pagani.
El texto elaborado en el encuentro, que tuvo lugar en el Salón Blanco del Ministerio de Educación de la Nación, enfatiza que las "Universidades Públicas argentinas transforman las vidas de las personas, de sus familias y de las comunidades en las que se asientan. En los laboratorios, las bibliotecas, los talleres de las universidades se genera la ciencia, la tecnología y el arte para desarrollar áreas estratégicas del país."
El documento destaca, además, que "en las aulas de las universidades se construye libremente el conocimiento que enriquece los acuerdos y debates de la Argentina del presente y del futuro. Y que la expansión y consolidación del sistema universitario público permiten afirmar que en estos 40 años de democracia las universidades han sido un claro ejemplo de institucionalidad, construcción democrática, destacada formación profesional, con conciencia crítica y compromiso social y respeto por los derechos humanos.
A continuación, el documento completo:

La entrada La UNT adhiere al pronunciamiento realizado por el Sistema Universitario Público Argentino se publicó primero en Radio 21 Tucumán.
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El Honorable Consejo Superior en sesión ordinaria de este martes, presidida por la Vicerrectora, Dra. Mercedes Leal, adhirió por unanimidad al documento aprobado durante la reunión del Comité Ejecutivo ampliado del CIN (Consejo Interuniversitario Nacional) de la que participó el Rector, Ing. Sergio José Pagani.
El texto elaborado en el encuentro, que tuvo lugar en el Salón Blanco del Ministerio de Educación de la Nación, enfatiza que las "Universidades Públicas argentinas transforman las vidas de las personas, de sus familias y de las comunidades en las que se asientan. En los laboratorios, las bibliotecas, los talleres de las universidades se genera la ciencia, la tecnología y el arte para desarrollar áreas estratégicas del país."
El documento destaca, además, que "en las aulas de las universidades se construye libremente el conocimiento que enriquece los acuerdos y debates de la Argentina del presente y del futuro. Y que la expansión y consolidación del sistema universitario público permiten afirmar que en estos 40 años de democracia las universidades han sido un claro ejemplo de institucionalidad, construcción democrática, destacada formación profesional, con conciencia crítica y compromiso social y respeto por los derechos humanos.
A continuación, el documento completo:

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La ministra de Educación, Susana Montaldo, informó que el 18 de diciembre se desarrollará el acto formal de cierre de ciclo lectivo.
“El lunes 18 de diciembre se hace el acto de cierre del ciclo lectivo” y dijo que esto “no quiere decir que todos los alumnos van a ir hasta esa fecha a la escuela. Las clases terminan el 18 de diciembre pero muchos alumnos dejarán de concurrir el 30 de noviembre porque cumplimentaron su trayectoria escolar”.

Al respecto, amplió: “Muchos chicos de la primaria y secundario van a concurrir hasta el 30 de noviembre y algunos irán los primeros días de diciembre porque algunas escuelas hacen muestras pedagógicas”.
Y añadió: “Solamente en diciembre irán aquellos chicos que tienen que cumplimentar y rendir materias. Como decimos nosotros, el acompañamiento para concluir sus trayectorias escolares. El nivel superior tiene dos llamados que concluyen a mediados de diciembre”.
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La ministra de Educación, Susana Montaldo, informó que el 18 de diciembre se desarrollará el acto formal de cierre de ciclo lectivo.
“El lunes 18 de diciembre se hace el acto de cierre del ciclo lectivo” y dijo que esto “no quiere decir que todos los alumnos van a ir hasta esa fecha a la escuela. Las clases terminan el 18 de diciembre pero muchos alumnos dejarán de concurrir el 30 de noviembre porque cumplimentaron su trayectoria escolar”.

Al respecto, amplió: “Muchos chicos de la primaria y secundario van a concurrir hasta el 30 de noviembre y algunos irán los primeros días de diciembre porque algunas escuelas hacen muestras pedagógicas”.
Y añadió: “Solamente en diciembre irán aquellos chicos que tienen que cumplimentar y rendir materias. Como decimos nosotros, el acompañamiento para concluir sus trayectorias escolares. El nivel superior tiene dos llamados que concluyen a mediados de diciembre”.
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En un emotivo acto presidido por el Rector de la Universidad Nacional de Tucumán, Ing. Sergio José Pagani, el Dr. Alfredo Miroli fue distinguido como Profesor Honorario.
Además del distinguido y el Rector, la mesa de honor estuvo integrada por el Decano de la Facultad de Medicina, Dr. Mateo Martínez, quien hizo una semblanza de Miroli.
El Rector destacó la importancia de este evento, subrayando el orgullo que representa para la universidad contar con el Dr. Miroli como parte de su staff académico y científico. "Es un gran y merecido homenaje para nuestra universidad", afirmó.

El Dr. Miroli, emocionado por el honor, expresó su gratitud y amor por la docencia en todos sus niveles. Reconociendo el valor de este reconocimiento. "Uno siente que ha sido mimado por la universidad que me engendró, que me cobijó, que me formó, y a la que sigo perteneciendo y amando intensamente", expresó.
Tras la firma del Libro de Oro de nuestra universidad, el homenajeado dirigió unas palabras en las que ponderó el espíritu de la docencia y agradeció a su padre y a su familia por lo logrado.
El Decano de la Facultad de Medicin también compartió su admiración por el Dr. Miroli, resaltando su compromiso con la enseñanza y su impacto en áreas críticas como el VIH y la drogadependencia. "En vez de cultivar una brillante carrera científica y promisoria como la tenía, se dedicó a dar lo que sabía generosamente a todo el mundo, y sobre todo a la franja de los jóvenes", subrayó el Dr. Martínez.
El Dr. Alfredo Américo Miroli ha trabajado y realizado investigaciones en prestigiosas instituciones en Inglaterra y Estados Unidos, contribuyendo significativamente al campo de la inmunología, la medicina estética y la reparación del envejecimiento prematuro. Miroli ha recibido varios reconocimientos y ha desempeñado roles importantes en la academia y el gobierno, incluyendo su labor como director científico y su participación en programas nacionales e internacionales de salud. Su extensa obra académica y su influencia en temas de salud pública, como las drogas y el VIH/SIDA, han sido ampliamente reconocidas y premiadas.
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En un emotivo acto presidido por el Rector de la Universidad Nacional de Tucumán, Ing. Sergio José Pagani, el Dr. Alfredo Miroli fue distinguido como Profesor Honorario.
Además del distinguido y el Rector, la mesa de honor estuvo integrada por el Decano de la Facultad de Medicina, Dr. Mateo Martínez, quien hizo una semblanza de Miroli.
El Rector destacó la importancia de este evento, subrayando el orgullo que representa para la universidad contar con el Dr. Miroli como parte de su staff académico y científico. "Es un gran y merecido homenaje para nuestra universidad", afirmó.

El Dr. Miroli, emocionado por el honor, expresó su gratitud y amor por la docencia en todos sus niveles. Reconociendo el valor de este reconocimiento. "Uno siente que ha sido mimado por la universidad que me engendró, que me cobijó, que me formó, y a la que sigo perteneciendo y amando intensamente", expresó.
Tras la firma del Libro de Oro de nuestra universidad, el homenajeado dirigió unas palabras en las que ponderó el espíritu de la docencia y agradeció a su padre y a su familia por lo logrado.
El Decano de la Facultad de Medicin también compartió su admiración por el Dr. Miroli, resaltando su compromiso con la enseñanza y su impacto en áreas críticas como el VIH y la drogadependencia. "En vez de cultivar una brillante carrera científica y promisoria como la tenía, se dedicó a dar lo que sabía generosamente a todo el mundo, y sobre todo a la franja de los jóvenes", subrayó el Dr. Martínez.
El Dr. Alfredo Américo Miroli ha trabajado y realizado investigaciones en prestigiosas instituciones en Inglaterra y Estados Unidos, contribuyendo significativamente al campo de la inmunología, la medicina estética y la reparación del envejecimiento prematuro. Miroli ha recibido varios reconocimientos y ha desempeñado roles importantes en la academia y el gobierno, incluyendo su labor como director científico y su participación en programas nacionales e internacionales de salud. Su extensa obra académica y su influencia en temas de salud pública, como las drogas y el VIH/SIDA, han sido ampliamente reconocidas y premiadas.
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La ministra de Educación de la provincia Susana Montaldo habló sobre la actualidad educativa de Tucumán y sus desafíos de cara a la nueva gestión del gobierno de Osvaldo Jaldo.
"La tarea es ordenar, el gobernador en sus primeros días de gestión ha achicado el Estado provincial, estamos viviendo momentos difíciles desde el punto de vista económico; entonces hay que tener un gesto desde el gobierno tratando de economizar para que los recursos puedan circular hacia quienes más lo necesiten", comenzó diciendo la titular de la cartera educativa.
Por otra parte, aseguró que en su quehacer cotidiano "estamos mirando hacia el 1º de marzo, la fecha del inicio de clases. Tenemos que llegar con escuelas en condiciones y estamos trabajando con un plan para llegar, no tan solo con construcciones escolares e infraestructura escolar, sino con cada municipio y comuna hacer un convenio para que puedan colaborar en todo el aprestamiento".
"Queremos ir a distintas escuelas que están con problemáticas para dar una solución, no dejar que empiece un problema y se agrande porque después es mucho más costoso. Por otra parte, la comunidad que convive diariamente en esa escuela tiene que aprender a cuidar", agregó.
"El primer desafío es que los chicos aprendan a leer y escribir, hay que volver a la lectoescritura en capacitación docente y en acompañamiento a las escuelas, por otra parte, a la escuela abierta a la comunidad: ahora Deporte y el Ente Cultural dependen de Educación, así que están dadas las condiciones para trabajar con bibliotecas populares y clubes. Ya estamos empezando a organizar las escuelas de verano; y durante el año los chicos tienen que sentir que la escuela es un lugar para expresar la cultura juvenil, tenemos que cambiar: tenemos una escuela secundaria que está obsoleta en su plan de estudios", enfatizó la titular de la cartera educativa.
"Si decimos que los chicos pueden votar a los 16 años, tenemos que formar a esa ciudadanía y se forma con participación. La escuela tiene que ser un lugar donde los chicos se expresan, comunica y arman proyectos. Hay que centrarse en el interés de los jóvenes y niños y desde ahí trabajar con autores tucumanos: Tucumán es un centro de cultura importante y tenemos que invitarlos a ir a las escuelas, muchas veces conocemos qué escriben autores de otros países y no nuestra misma producción", continuó.
Con relación a la finalización del Ciclo Lectivo 2023, comentó "El 18 de diciembre se hará el acto de cierre del ciclo lectivo".
Por último, se refirió a las negociaciones salariales docentes: "el miércoles a las 9 de la mañana tenemos nuestra primera reunión con el ministro Regino Amado y los representantes de los distintos gremios. Estamos trabajando porque todos luchan para mejorar la condición docente, sea de gestión pública o privada".
La entrada Susana Montaldo: “El primer desafío es que los chicos aprendan a leer y escribir, hay que volver a la lectoescritura” se publicó primero en Radio 21 Tucumán.
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La ministra de Educación de la provincia Susana Montaldo habló sobre la actualidad educativa de Tucumán y sus desafíos de cara a la nueva gestión del gobierno de Osvaldo Jaldo.
"La tarea es ordenar, el gobernador en sus primeros días de gestión ha achicado el Estado provincial, estamos viviendo momentos difíciles desde el punto de vista económico; entonces hay que tener un gesto desde el gobierno tratando de economizar para que los recursos puedan circular hacia quienes más lo necesiten", comenzó diciendo la titular de la cartera educativa.
Por otra parte, aseguró que en su quehacer cotidiano "estamos mirando hacia el 1º de marzo, la fecha del inicio de clases. Tenemos que llegar con escuelas en condiciones y estamos trabajando con un plan para llegar, no tan solo con construcciones escolares e infraestructura escolar, sino con cada municipio y comuna hacer un convenio para que puedan colaborar en todo el aprestamiento".
"Queremos ir a distintas escuelas que están con problemáticas para dar una solución, no dejar que empiece un problema y se agrande porque después es mucho más costoso. Por otra parte, la comunidad que convive diariamente en esa escuela tiene que aprender a cuidar", agregó.
"El primer desafío es que los chicos aprendan a leer y escribir, hay que volver a la lectoescritura en capacitación docente y en acompañamiento a las escuelas, por otra parte, a la escuela abierta a la comunidad: ahora Deporte y el Ente Cultural dependen de Educación, así que están dadas las condiciones para trabajar con bibliotecas populares y clubes. Ya estamos empezando a organizar las escuelas de verano; y durante el año los chicos tienen que sentir que la escuela es un lugar para expresar la cultura juvenil, tenemos que cambiar: tenemos una escuela secundaria que está obsoleta en su plan de estudios", enfatizó la titular de la cartera educativa.
"Si decimos que los chicos pueden votar a los 16 años, tenemos que formar a esa ciudadanía y se forma con participación. La escuela tiene que ser un lugar donde los chicos se expresan, comunica y arman proyectos. Hay que centrarse en el interés de los jóvenes y niños y desde ahí trabajar con autores tucumanos: Tucumán es un centro de cultura importante y tenemos que invitarlos a ir a las escuelas, muchas veces conocemos qué escriben autores de otros países y no nuestra misma producción", continuó.
Con relación a la finalización del Ciclo Lectivo 2023, comentó "El 18 de diciembre se hará el acto de cierre del ciclo lectivo".
Por último, se refirió a las negociaciones salariales docentes: "el miércoles a las 9 de la mañana tenemos nuestra primera reunión con el ministro Regino Amado y los representantes de los distintos gremios. Estamos trabajando porque todos luchan para mejorar la condición docente, sea de gestión pública o privada".
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