La entrada Paritarias: el Gobierno provincial abrió el diálogo con el sector docente se publicó primero en Radio 21 Tucumán.

La entrada El Ministerio de Salud puso en marcha el Programa ‘Se Mueve Tucumán’ se publicó primero en Radio 21 Tucumán.

El Director de Estudios del Seminario Mayor de Tucumán, Padre Leonardo Valoy, pasó por Actualidad 1120 para presentarnos la posibilidad de estudiar el profesorado en Filosofía en el Seminario, todas las características de la carrera y una alternativa para continuar con los estudios terciarios.

Te dejamos la entrevista completa:

[audio mp3="http://radio21tucuman.com.ar/wp-content/uploads/2023/04/cura.mp3"][/audio]

La entrada Profesorado en Filosofía, una alternativa que ofrecen desde el Seminario Mayor de Tucumán presentada por el Padre Valoy se publicó primero en Radio 21 Tucumán.

El ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, se hizo presente en Amaicha del Valle para dialogar y escuchar a padres representantes de establecimientos educativos de la localidad visitada, de Los Sazos, Ampimpa, Quilmes y Colalao del Valle.

El titular de la cartera educativa arribó a la reunión con documentos oficiales que acreditaron la concreción de nombramientos de personal de limpieza solicitados por padres de las comunidades. El objetivo fue avanzar en las negociaciones que se vienen realizando, las cuales tuvieron un principio de acuerdo para que los estudiantes vuelvan y retomen las clases. Quedó en funcionamiento una mesa de diálogo activa y sostenida por funcionarios del Ministerio de Educación para ir solucionando todo aquello que fuera necesario en pos del bienestar de la comunidad de los valles.

La entrada Amaicha: Lichtmajer dialogó con padres de escuelas de los Valles se publicó primero en Radio 21 Tucumán.

El ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, llevó adelante una conferencia de prensa para brindar detalles a una semana del comienzo del Ciclo Lectivo 2023, como así también, referirse a los estados edilicios de las escuelas, aumentos en cuotas de colegios privados y la situación de las escuelas de los Valles Calchaquíes, entre otras temáticas de actualidad educativa.

En relación con la vuelta a clases, comentó que "el balance que hacemos es positivo, han iniciado las clases en 1423 instituciones, lo que representa 398 mil alumnos en toda la provincia. Hay una inversión edilicia muy grande, hay un Plan Integral de Reparación de Edificios Escolares que está en marcha, que lleva 119 escuelas terminadas y 87 en ejecución en obras mayores, luego está el aprestamiento de las escuelas con una inversión de $291 millones".

También destacó que el Gobierno de la Provincia invierte $515 millones para el Seguro Escolar de las instituciones públicas.

"Estamos recibiendo mobiliario, con una inversión de $650 millones de pesos para 234 escuelas, entre las que se incluye la Escuela de Comercio República de Panamá de Concepción, que hoy recibe el mobiliario restante de 210 que necesitan", agregó.

En cuanto a los aumentos en colegios privados, explicó: "Hay un pedido de un aumento que excede el 50%, el 70%. Entendemos es que eso está por encima de lo que marcan los acuerdos nacionales a cuyas cámaras los colegios pertenecen. No se puede dar un aumento en una cuota de 50%, vamos a defender lo que creemos que es más importante, que es un incremento gradual".

"Me parece que plantearle un aumento por encima del 50%, en algunos casos más del 70%, afecta la vida y no se puede pagar. El 76% de los colegios tiene subvención, una ayuda del Gobierno de la Provincia que en este momento está en más de $700 millones para el pago de sueldos", agregó.

En relación con los reclamos de padres autoconvocados en escuelas de los Valles Calchaquíes, comentó "Se dialoga con las familias. Hay una escuela de los valles, donde se va a designar personal. Vamos a avanzar, como venimos haciendo cada año, en designación de más agentes de limpieza coordinado con el trabajo de las cooperativas y el apoyo de las comunas".

"Se ha firmado un acta con los papás y mamás de Quilmes y se está firmando el acta con Amaicha del Valle porque se está designando el personal y estará resuelto el tema"; y aclaró que en la ruta "están los movimientos sociales, que no son las familias. Es una cuestión que tiene que dialogarse a nivel de la política y nosotros lo que hemos hecho es pasar informes respecto a eso porque son otras circunstancias".

También se refirió al estado de obras en la Escuela Ciudadela, la cual el año pasado sufrió un problema en cielorraso. "Decidimos, en lugar de hacer una reparación superficial, abrir el cielorraso completo. Decidimos hacer una obra a nueva, 81 millones de pesos, que con la redeterminación se va a 102 millones de pesos. Eso ha hecho que no solo reparemos una parte del cielorraso, sino que haya aulas nuevas".

Por último, mencionó la situación de las escuelas Fray Pedro Zavaleta y la Escuela Especial del Niño Jesús: "en la Escuela Zavaleta hay que construir un edificio nuevo, es imposible dictar las clases en esas condiciones, entonces la trasladamos. Cuando hay una comunidad grande en una escuela nosotros damos una solución. En la Escuela Zavaleta, ese edificio no tiene condiciones garantizadas"

"En la Escuela del Niño Jesús la trasladamos completamente. Hay un edificio que no está en condiciones, entonces el Ministerio ofrece un espacio nuevo, nuestra obligación es brindar escuelas en condiciones. En caso de que algún papá o mamá no esté de acuerdo, tiene otras escuelas para optar", cerró.

La entrada Lichtmajer presentó un balance del Ciclo Lectivo 2023 se publicó primero en Radio 21 Tucumán.

El Ministerio de Educación de Tucumán, a cargo de Juan Pablo Lichtmajer, mediante la disposición 0038/2023, fijó que el aumento en la cuota de las instituciones privadas sea hasta un 16,8% en el mes de marzo, respecto al arancel 2022.

A su vez, estableció para abril, mayo y junio, el 3,35% respectivamente, y en julio hasta un 4%, tomando como referencia el acuerdo nacional del programa de Precios Justos con la Confederación CAIEP; y el acuerdo paritario provincial firmado con representantes de los trabajadores de la educación. El objetivo de la medida es evitar los aumentos desmedidos y cuidar el bolsillo de las familias en el contexto inflacionario.

Cabe destacar que el Estado está presente y asiste al 76% de los colegios privados de la provincia con aportes y en 2020, durante la pandemia, no se los suspendieron. Además, se acompañó con el Programa de asistencia de emergencia al trabajo y la producción (ATP).

En diciembre 2022 se pagó un bono de $60 mil a docentes del sector, demandando una inversión de $328,1 millones; y se inyectaron $500 millones en subvención para las instituciones, llegando a un total de $700 millones en aportes mensuales, actualizables en función al salario que percibe la docencia.

Para denunciar irregularidades e inconsistencias con dicha disposición, los padres pueden acudir al Centro de Atención Educativa.

• Whatsapp: 381 546-9806 / 381 250-1862
• Teléfono fijo: (0381) 497-9068 / (0381) 497-9088

La entrada Educación puso tope al aumento de cuotas de colegios privados se publicó primero en Radio 21 Tucumán.

La entrada Subas en cuota de colegios privados: “No vamos a permitir abusos” se publicó primero en Radio 21 Tucumán.

El gobernador, Juan Manzur, encabezó esta mañana el inicio del ciclo lectivo 2023 en la Escuela Elmina Paz de Gallo de la Capital tucumana. En simultáneo, también iniciaron su actividad el resto de los establecimientos educativos de la provincia.

Este es el octavo ciclo lectivo iniciado en la gestión del ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer. En Tucumán hay 388.639 alumnos de nivel inicial, primario y secundario, de acuerdo a los datos de la matrícula provincial de 2022. Las nuevas cifras de 2023 se sabrán una vez iniciado este ciclo lectivo. Asimismo, la provincia cuenta con 1.423 establecimientos, de los cuales 1.086 son estatales y 337 son privados.

"Como en cada comienzo de ciclo lectivo se renueva la esperanza de un futuro mejor a partir de la educación. Los pueblos que progresan, incluyen y tienen oportunidad hacia adelante son los que invierten en educación. Tenemos una mirada optimista", comentó Manzur.

Además agradeció al equipo de Gobierno y “al que ayudó para que todo esto sea una realidad que es el vicegobernador, Osvaldo Jaldo. Él fue el que hizo posible que hoy también estemos dando este inicio de clases. Este es el Tucumán que queremos, que mire hacia adelante y genere condiciones para mejorar la calidad de vida de los tucumanos”.

Sobre Lichtmajer señaló: “el Ministro de Educación es un gran ministro. Un hombre técnicamente impecable que a lo largo de todo este tiempo dio una muestra cabal de su eficiencia técnica y de servicio. Las pruebas están a la vista, una vez más iniciamos el ciclo lectivo y que sea de la mejor calidad para todos los chicos”.

Y declaró: “Agradecer a los representantes de los trabajadores de la educación porque a partir del esfuerzo compartido es que hoy estamos haciendo este inicio del ciclo lectivo. Un reconocimiento por todo lo que vienen haciendo”.

Acompañaron la secretaria general de la Gobernación, Silvia Pérez; los ministros Juan Pablo Lichtmajer (Educación), Carolina Vargas Aignasse (Gobierno y Justicia) Eugenio Agüero Gamboa (Seguridad), Luis Medina Ruiz (Salud), Álvaro Simón Padrós (Desarrollo Productivo), Eduardo Garvich (Economía); Fabián Soria (Obras y Servicios Públicos); el presidente del Ente Tucumán Turismo, Sebastián Giobellina; el jefe Regional del Enhosa, Gerónimo Vargas Aignasse; legisladores Daniel Deiana y Eduardo Bourlé.

“Hoy damos un paso hacia adelante, el inicio de clases ordena la vida, trae previsibilidad a la sociedad y libera la fuerza de la creatividad”, dijo Lichtmajer, al tiempo que remarcó que “se puede ver un horizonte de crecimiento, guiado por la gestión, la cercanía y la inversión”.

El ministro agradeció al Gobierno, a la familia educativa, a los alumnos y alumnas. “El compromiso es acompañar, estar cerca de las escuelas, escuchando, mejorando, arreglando y nutriendo a los establecimientos de el apoyo necesario para llevar adelante su tarea”, dijo.

Este año se cumplen 40 años de democracia ininterrumpida, y en ese marco, el titular de la cartera educativa, adelantó que, tal como fue acordado en el Consejo Federal de la Educación, “todas las escuelas del país aprenderán y enseñaran democracia”.

Sobre la jornada extendida, Lichtmajer dijo: “Este año empezamos desde el primer día con la escuela primaria de cinco horas en toda la provincia, apoyada por la entrega de libros. Los docentes hicieron de esto un espacio de innovación, haciendo eje en la lengua y la matemática y poniendo nuevas formas de enseñar a disposición de los chicos”.

Por su parte, Medina Ruiz dijo: “la ficha escolar implica un momento donde se debe hacer un examen que es muy importante para la vida de los chicos porque es cuando se detectan patologías que pueden ser riesgosas para su vida. Es un requisito que se pide, que no es obligatorio en el inicio de clases y se puede hacer durante el año. Es importante hacerlo con mucha conciencia y responsabilidad”.

Además comentó: “para que los padres no tengan que ir a los centros asistenciales y estar con pacientes, se tomó la decisión de ir con agentes sanitarios escuela por escuela. Lo hicimos los últimos dos años. Iremos a todas las escuelas públicas de la provincia con equipos de oftalmólogos, pediatras, fonoaudiólogos y eventualmente si detectamos algo serán derivados a algún servicio para hacer estudios más profundos. Son controles generales de pediatría, nutricionales, oftalmológicos, audiológicos, cardiológicos. La ficha médica es un instrumento importante a la hora de detectar patologías de forma precoz.

La entrada Manzur encabezó el inicio del ciclo lectivo 2023 en una escuela de la Capital se publicó primero en Radio 21 Tucumán.

Este martes, la ministra de Gobierno y Justicia, Carolina Vargas Aignasse, junto al ministro de Economía, Eduardo Garvich, y al secretario de Gestión Administrativa del ministerio de Educación, Esteban Medina; se reunieron para rubricar el acta acuerdo salarial con la representante de los trabajadores de la educación nucleados en la Agremiación del Personal de Enseñanza Media y Superior (APEMyS), Isabel Ruiz.

Posteriormente, la referente gremial se manifestó: “después de tener la asamblea informativa el viernes pasado y la asamblea resolutiva ayer, y de poder confirmar que los delegados apoyaban esta propuesta en un 75% de los presentes; siento la paz de poder decir que vine a firmar algo que vamos a seguir trabajando”.

Sobre lo acordado, Ruiz dijo: “el gobierno otorgó un 33,5% al básico y otorgó otra cifra que está en distintos ítem. Así, las clases comienzan y lo que quiero trasmitir es que este acuerdo tiene una revisión en mayo, donde los ministros se comprometieron en sentarse a charlar nuevamente todos los puntos. Hoy nos preocupa dar respuestas para que las clases inicien y el compromiso del gobierno está en la revisión”.

La entrada El gobierno rubricó el acuerdo salarial con APEMyS se publicó primero en Radio 21 Tucumán.

El gobernador, Juan Manzur, acompañado del vicegobernador, Osvaldo Jaldo, firmó el acta acuerdo para otorgar a los docentes estatales un aumento salarial superior al 33 % con el que garantizan el inicio del ciclo lectivo el próximo miércoles 1 de marzo.

Participaron del encuentro los ministros  Eduardo Garvich (Economía),  Carolina Vargas Aignasse, (Gobierno y Justicia) y Juan Pablo Lichtmajer (Educación). También los referentes del Frente Amplio Docente (FAD): Hugo Brito por ATEP y Daniel Vizcarra por UDT. En tanto que, Luis Neira estuvo por AMET.

Luego de varias semanas de negociación entre el Poder Ejecutivo y los dirigentes gremiales del sector, se acordó que un maestro que recién se inicia, zona A, sin antigüedad, llegará a los $ 165,154 en marzo.

“A través del diálogo y el consenso se pudo llegar a un acuerdo. Este es un gobierno que escucha, dialoga y reconoce la labor de cada uno de los docentes de Tucumán, porque nunca dejaron de enseñar a nuestros niños, que el miércoles 1 de marzo vuelven a las escuelas y colegios”, destacó Jaldo.

En este sentido, aseguró que las puertas de Casa de Gobierno están abiertas para los referentes del FAD que “representan oficialmente a la docencia de Tucumán” y destacó que “hubo muchos ítems que hace tiempo no se conseguían y que hoy los alcanzaron”.

La ministra Vargas Aignasse explicó que “por pedido de la docencia realizamos un acuerdo semestral, es decir que llega hasta julio. Tiene una cláusula de revisión en mayo, estaremos monitoreando permanentemente la inflación. También había una condición que era blanquear el aumento del 30 por ciento que otorgamos en los últimos meses”.

A su vez, la titular de la cartera de Gobierno y Justicia destacó que “el aumento implica 17,5 % en marzo, 8 % en mayo y 8 % en julio. Mejoramos muchos puntos como capacitación, conectividad entre otros puntos que en total suman 18, por lo tanto, es un acta acuerdo muy extensa”.

Respecto a las protestas, sostuvo: “No entendemos porque hay sectores que no aceptan el acuerdo, si es el mismo que se aceptó a nivel nacional”, y luego confirmó que “el 28 de febrero se convocará a la administración central para iniciar el diálogo con los cuatros gremios”.

Lichtmajer, por su parte, resaltó el diálogo como instrumento de trabajo. “Afortunadamente, producto de una decisión del gobernador y vicegobernador permite que tengamos un inicio de ciclo lectivo en tiempo y forma”, dijo.

Vizcarra comentó: “Estamos dando un primer paso en esta mesa de diálogo. Logramos algo histórico que es la estabilidad, titularizaciones y normalización de junta de clasificaciones”.

Mientras que Aguirre agradeció que se haya conformado la mesa de diálogo, “un espacio muy importante para continuar trabajando por los docentes de la provincia”.

Neira destacó la importancia de la firma de acuerdo no solo en el incremento salarial, sino también otros puntos como titularización, antigüedad, entre otros puntos. “Uno de los puntos más importantes es que tenemos las puertas abiertas para que nos podamos reunir de nuevo en el mes de mayo”, agregó.

Tras analizar la actual situación financiera de la provincia y sus proyecciones, y luego de arduas deliberaciones, sobre la temática salarial y demás aspectos del Sistema Educativo Provincial, las partes acordaron:

• A partir del 1 marzo el valor del Índice en $245,210 de manera tal de incorporar al valor índice el equivalente al adicional establecido por el artículo 1° del decreto 3873/3(ME)-2022, el cual quedará sin efecto a partir de esa fecha. Con esto, el haber básico será de $44.383,02 para el cargo testigo de Maestro de Grado de Jornada Simple.
• Desde el 1 de mayo el valor del Índice (1) en $261,905 con lo que el haber básico será de $47.404,84 para el cargo testigo de Maestro de Grado de Jornada Simple.
• A partir del 1 de Julio el valor del Índice (1) en $278,600con lo que el haber básico será de $50.426,67  para el cargo testigo de Maestro de Grado de Jornada Simple.

-Haber Líquido Mensual Mínimo para el Cargo Testigo de Maestro de Grado de Jornada Simple de Educación Común de 181 puntos, 15 Horas Cátedras de Nivel Secundario y 12 Horas Cátedras de Nivel Terciario. A tal fin, dicho adicional será liquidado en forma proporcional a la cantidad de puntos del mejor cargo, en caso de no alcanzar los establecidos para los cargos testigo antes mencionado, y serán considerados todos los conceptos que integren el haber, financiados por la Provincia. No se incluyen a los efectos del cálculo los conceptos Incentivo Docente y Conectividad remitidos por el Estado Nacional:

• Otorgar a partir del 1 de marzo y hasta el 30 de abril, un adicional no remunerativo y no bonificable, por agente, que garantice en el mejor de los cargos que ostente, un haber líquido mensual mínimo de $128.000,
• A partir del 1 de mayo y hasta el 30 de junio, un adicional no remunerativo y no bonificable, por agente, que garantice en el mejor de los cargos que ostente, un haber líquido mensual mínimo de $136.500.
• Desde el 1 de julio, un adicional no remunerativo y no bonificable, por agente, que garantice en el mejor de los cargos que ostente, un haber líquido mensual mínimo de $145.000.

-Adicional no remunerativo y no bonificable: "Material Didáctico”

• A partir del 1 de marzo fijados en $4.315
• Desde el mayo fijados en $4.610
• Fijar a partir del 1 de julio en $4.900,00

-Adicional no remunerativo y no bonificable: "Capacitación”

• A partir del 1 de marzo $16.475
• Desde el 1 de mayo $19.000
• A partir del 1 de julio $21.500,00

-Adicional no remunerativo y no bonificable establecido por el artículo 14° del Decreto N°569/3(ME) de 2021:

• Desde el 1 de marzo $1.500
• A partir del 1 de mayo $1.600
• Desde el 1 de julio $1.700.

-Adicional no remunerativo y no bonificable establecido por el artículo 4° del Decreto N° 621/3(ME) de 2020:

• A partir del 1 de marzo$1.800
• Desde el 1 de mayo $1.910
• A partir del 1 de $2.030

-Adicional remunerativo y no bonificable establecido por el artículo 7° del Decreto 613/3-ME de 2022.

• A partir del 1 de marzo $25.200
• Desde el 1 de mayo $28.618
• A partir del 1 de julio $32.000

-Otorgar a partir del 01 de Marzo de 2023 un adicional no remunerativo y no bonificable de $8.000 por agente en concepto de “Estímulo Docente”, para el Cargo Testigo de Maestro de Grado de Jornada Simple de Educación Común de 181 puntos, 15 Horas Cátedras de Nivel Secundario y 12 Horas Cátedras de Nivel Terciario, o de mayor puntaje. En caso de no alcanzar los puntajes de los cargos testigo antes mencionados, dicho adicional será liquidado en forma proporcional a la cantidad de puntos del mejor cargo.

A partir del 1 de Julio de 2023, el presente adicional será liquidado siguiendo los criterios de valoración del FONID, considerando como límite dos (2) unidades de asignación por agente.

-Fijar el adicional destinado al Personal Docente Superior establecido por el artículo 1° del Decreto 3024/3(ME)-2022 en un 6% del básico del cargo a partir del 1 de Marzo de 2023, e incorporar al mismo los cargos de supervisor docente y de zona.

-A partir del 1 de marzo el Poder Ejecutivo abonará al personal docente que se encuentre revistando en condición de adscripto o en comisión de servicios, el adicional “CONECTIVIDAD” previsto en el punto I) inc. 2. del acta suscripta el 26 de febrero de 2021 en el marco de la Paritaria Nacional Docente.

-El Poder Ejecutivo se compromete a enviar a la Honorable Legislatura de Tucumán un proyecto de Ley a fin de ampliar la escala establecida por el artículo 71 de la Ley N° 3.470, que regula la bonificación por años de servicio, incorporando nuevas categorías para aquellos agentes que perciben el máximo de antigüedad.

-Las partes acuerdan reunirse en Mayo de 2023 a fin de efectuar el seguimiento de las principales variables económicas y evaluar los desvíos respecto a las proyecciones tenidas en cuenta para el presente acuerdo.

-El Poder Ejecutivo promulgará el proyecto de ley sancionado por la Honorable Legislatura de Tucumán en sesión de fecha 25 de junio de 2019 y comunicado al Poder Ejecutivo mediante nota Nº 21/2019.

-El Poder Ejecutivo impulsará el tratamiento de una ley de titularización de excepción para Maestros de Grado de Jornada Completa y Maestros de Áreas Especiales de Jornada Completa.

-El Poder Ejecutivo, en consonancia con las políticas educativas implementadas, no cerrará ningún Ciclo Básico de Educación Secundaria. Por el contrario, impulsará medidas tendientes a completar la oferta de Nivel Secundario en aquellos lugares donde se encuentran localizados aquellos.

-El Poder Ejecutivo convocará a elecciones para representantes de los docentes en las Juntas de Clasificación en el ámbito del Ministerio de Educación, de acuerdo al artículo 48 de la ley Nº 3.470 y concordantes.

-El Poder Ejecutivo determinará, de entre los rubros que componen los haberes del personal docente dependiente de la Administración Pública Provincial, aquellos que quedarán comprendidos en el artículo 8º del acta suscripta el 17 de febrero de 2023 en el marco de la Paritaria Nacional Docente.

La entrada ATEP, UDT y AMET firmaron el acuerdo salarial con el Gobierno se publicó primero en Radio 21 Tucumán.